<?xml version='1.0' encoding='UTF-8'?><?xml-stylesheet href="http://www.blogger.com/styles/atom.css" type="text/css"?><feed xmlns='http://www.w3.org/2005/Atom' xmlns:openSearch='http://a9.com/-/spec/opensearchrss/1.0/' xmlns:georss='http://www.georss.org/georss' xmlns:gd='http://schemas.google.com/g/2005' xmlns:thr='http://purl.org/syndication/thread/1.0'><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132</id><updated>2011-07-30T23:24:41.868-07:00</updated><title type='text'>Psicologia em Comunicação</title><subtitle type='html'></subtitle><link rel='http://schemas.google.com/g/2005#feed' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/posts/default'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default?max-results=100'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/'/><link rel='hub' href='http://pubsubhubbub.appspot.com/'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><generator version='7.00' uri='http://www.blogger.com'>Blogger</generator><openSearch:totalResults>21</openSearch:totalResults><openSearch:startIndex>1</openSearch:startIndex><openSearch:itemsPerPage>100</openSearch:itemsPerPage><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-3607099715362522277</id><published>2009-12-02T10:04:00.001-08:00</published><updated>2009-12-02T10:04:51.545-08:00</updated><title type='text'>Trabalho</title><content type='html'>Alex e Ariana&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O casamento sobre a ótica da psicologia com base nos&lt;br /&gt;conceitos já estudados.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Alex              Oi gata, como você se chama?&lt;br /&gt;Ariana           Identidade&lt;br /&gt;Alex              Prazer, meu nome é Hedonista, pode me chamar de Hedônis&lt;br /&gt;Que faz por aqui?                                &lt;br /&gt;Ariana           Procuro minha prima a Maturação, viemos juntas, mas aí ela   encontrou a irmã dela a Maturidade e sumiram as duas.&lt;br /&gt;Alex               Humm...Tá a fim de um Lapso agora ou de um meio de Comunicação Primária  mais intenso?&lt;br /&gt;Ariana            Não sei...acho melhor então um Simulacro, afinal estamos mesmo sozinhos  antes que chegue a Percepção de risco.&lt;br /&gt;Alex               Seu nome mesmo é Ato falho?&lt;br /&gt;Ariana            Não...(risos) é Identidade&lt;br /&gt;Alex               Ok gata, acho melhor irmos pra outro lugar e partirmos para um método  mais Catártico.&lt;br /&gt;Ariana            Você vai me Hipnotizar?&lt;br /&gt;Alex               ué...vai oferecer Resistência?&lt;br /&gt;Ariana            Um pouquinho só, só pra fazer de conta que estou te repreendendo, pra dar um gostinho mais interessante no Libido para a Fase oral.&lt;br /&gt;Alex               Hum sabe que sou meio Alocêntrico né..que meu Id é meio malucão, mais no  fundo procuro uma gata que seja pura Projeção.&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Depois de meses de encontro após um Behardorismo, Identidade resolveu fazer uma troca social com Hedonista, afinal já tinham se conhecido. Um dia porém...&lt;br /&gt; &lt;br /&gt;Ariana           Querido, estou com uma surpresa para você&lt;br /&gt;Alex               Humm..espero poder passarmos para fases mais Fálicas..afinal essa     Latência me mata&lt;br /&gt;Ariana            É que estou com uma Dissonância cognitiva. Vou contar pra &lt;br /&gt;  Mamãe que estamos saindo juntos.&lt;br /&gt;Alex              Ah gata...que Era de Desencaixe é essa? Vamos fazer assim. Pegamos nosso Tríplice apego, motivamos geral, fazemos um Gestalt e dissimulamos pra sua velha...que acha?&lt;br /&gt;Ariana            Poxa Amor! Que Papel Sonhador é esse? Tenho Pirâmides de necessidades. Minha Dimensão do Eu precisa de casamento. Já estamos saindo há muito tempo e o poder  Assertativo tem que ser agora. Não me venha com Subjetividades.&lt;br /&gt;Alex              Ok gata.....Como faremos?&lt;br /&gt;Ariana           Olha....na Joalheria tem algo que me trará um Gozo imaginário.&lt;br /&gt;Alex              Um significante?&lt;br /&gt;Ariana           Sim um verdadeiro Associacionismo.&lt;br /&gt;Alex              Imput. Sabe querida estou aqui pensando, será isso tudo um Determinismo psíquico?&lt;br /&gt;Ariana           Claro amor, casamento é isso, uma eterna Etnografia.&lt;br /&gt;Alex              Tudo bem....mas tem uma condição..&lt;br /&gt;Ariana           Sim qual é?&lt;br /&gt;Alex              Aquela sua mãe....a Psicanálise não vai morar com a gente não né?&lt;br /&gt;Ariana           Bem faremos para isso um Condicionante operante.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-3607099715362522277?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/3607099715362522277/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/12/trabalho.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3607099715362522277'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3607099715362522277'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/12/trabalho.html' title='Trabalho'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-8152362653340219150</id><published>2009-11-30T18:30:00.000-08:00</published><updated>2009-11-30T18:32:12.328-08:00</updated><title type='text'>Trabalho Ana Paula e Junior</title><content type='html'>&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUSER%7E1.USE%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt; 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&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="line-height: 200%;font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;Ao nascer a primeira mídia que faz parte de nossas vidas é a primária. Começamos a conhecer o mundo através da fala, do olfato, da visão, do paladar e da audição. Através da voz de nossos pais, do toque, do cheiro deles, um mundo desconhecido começa a ser desvendado. Na construção de nossa identidade, ao longo de nossas vidas, incorporam-se no processo as mídias secundárias e as terciárias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; charset=utf-8"&gt;&lt;meta name="ProgId" content="Word.Document"&gt;&lt;meta name="Generator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;meta name="Originator" content="Microsoft Word 11"&gt;&lt;link rel="File-List" href="file:///C:%5CDOCUME%7E1%5CUSER%7E1.USE%5CCONFIG%7E1%5CTemp%5Cmsohtml1%5C01%5Cclip_filelist.xml"&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:worddocument&gt;   &lt;w:view&gt;Normal&lt;/w:View&gt;   &lt;w:zoom&gt;0&lt;/w:Zoom&gt;   &lt;w:hyphenationzone&gt;21&lt;/w:HyphenationZone&gt;   &lt;w:punctuationkerning/&gt;   &lt;w:validateagainstschemas/&gt;   &lt;w:saveifxmlinvalid&gt;false&lt;/w:SaveIfXMLInvalid&gt;   &lt;w:ignoremixedcontent&gt;false&lt;/w:IgnoreMixedContent&gt;   &lt;w:alwaysshowplaceholdertext&gt;false&lt;/w:AlwaysShowPlaceholderText&gt;   &lt;w:compatibility&gt;    &lt;w:breakwrappedtables/&gt;    &lt;w:snaptogridincell/&gt;    &lt;w:wraptextwithpunct/&gt;    &lt;w:useasianbreakrules/&gt;    &lt;w:dontgrowautofit/&gt;   &lt;/w:Compatibility&gt;   &lt;w:browserlevel&gt;MicrosoftInternetExplorer4&lt;/w:BrowserLevel&gt;  &lt;/w:WordDocument&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;w:latentstyles deflockedstate="false" latentstylecount="156"&gt;  &lt;/w:LatentStyles&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;style&gt; &lt;!--  /* Font Definitions */  @font-face 	{font-family:Calibri; 	mso-font-alt:"Segoe UI"; 	mso-font-charset:0; 	mso-generic-font-family:swiss; 	mso-font-pitch:variable; 	mso-font-signature:-520092929 1073786111 9 0 415 0;}  /* Style Definitions */  p.MsoNormal, li.MsoNormal, div.MsoNormal 	{mso-style-parent:""; 	margin-top:0cm; 	margin-right:0cm; 	margin-bottom:10.0pt; 	margin-left:0cm; 	line-height:115%; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:11.0pt; 	font-family:Calibri; 	mso-fareast-font-family:Calibri; 	mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; 	mso-fareast-language:EN-US;} @page Section1 	{size:612.0pt 792.0pt; 	margin:70.85pt 3.0cm 70.85pt 3.0cm; 	mso-header-margin:36.0pt; 	mso-footer-margin:36.0pt; 	mso-paper-source:0;} div.Section1 	{page:Section1;} --&gt; &lt;/style&gt;&lt;!--[if gte mso 10]&gt; &lt;style&gt;  /* Style Definitions */  table.MsoNormalTable 	{mso-style-name:"Tabela normal"; 	mso-tstyle-rowband-size:0; 	mso-tstyle-colband-size:0; 	mso-style-noshow:yes; 	mso-style-parent:""; 	mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; 	mso-para-margin:0cm; 	mso-para-margin-bottom:.0001pt; 	mso-pagination:widow-orphan; 	font-size:10.0pt; 	font-family:"Times New Roman"; 	mso-ansi-language:#0400; 	mso-fareast-language:#0400; 	mso-bidi-language:#0400;} &lt;/style&gt; &lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:shapedefaults ext="edit" spidmax="1026"&gt; &lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;&lt;!--[if gte mso 9]&gt;&lt;xml&gt;  &lt;o:shapelayout ext="edit"&gt;   &lt;o:idmap ext="edit" data="1"&gt;  &lt;/o:shapelayout&gt;&lt;/xml&gt;&lt;![endif]--&gt;  &lt;/p&gt;&lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;Há alguns anos, no processo de nossa formação psicossocial, as mídias secundárias e, principalmente, as terciárias, passavam a fazer parte de nosso crescimento, resultando em uma disparidade do nosso desenvolvimento com a rapidez evolutiva do mundo em nossa volta. Hoje em pleno século XXI, sabemos da necessidade das mídias secundárias e terciárias estarem presentes em nossa formação desde os primeiros anos de vida. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;Com o desenvolvimento tecnológico a comunicação ganhou um novo rumo, no qual atualmente, as pessoas convivem intensamente com a mídia terciária e atribuem a esta uma importância maior que as outras, esquecendo-se de como a mídia primária e secundária são importantes pra nós.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;A mídia terciária exige um aparato de ambos os lados, ou seja, se utilizam de ferramentas para se comunicarem, onde o mais moderno não suprimi o mais antigo, ou seja, a mídia terciária não anula as mídias primárias e secundárias. São mídias com sistemas cumulativos e possuem em seu âmago a interação entre dois corpos e por isso é necessário enxergar os corpos como textos vivos não apenas no aspecto biológico, mas no semiótico também, ou seja, toda comunicação inicia-se em um corpo e termina em outro corpo por mais que se coloquem as máquinas à frente.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;A mídia terciária tem o poder de mexer com o imaginário humano e dessa forma, se não forem bem usadas, podem ser prejudiciais para a formação humana, da mesma maneira, se forem bem usadas tem um imenso potencial para contribuem de maneira eficaz na formação do indivíduo e da sociedade.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;A televisão, o cinema ou qualquer outra que use a combinação de palavras e imagens são ferramentas poderosas em criar padrões de comportamento, pois utilizam, para isso, a musicalidade das palavras e o encantamento das imagens. Dessa forma penetra profundamente no imaginário das pessoas, um aspecto negativo, mas se for explorada de forma positiva, torna-se uma arma eficaz para despertar a atenção da sociedade para problemas como o da falta de consciência da sociedade para a questão da doação de órgãos. &lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="margin-bottom: 0.0001pt; text-align: justify; text-indent: 42.55pt; line-height: 200%;"&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;Somos bombardeados com campanhas e ações publicitárias, filmes, novelas, que mostram a realidade dramática de quem precisa de um transplante. Nesse sentindo a mídia funciona como uma geradora de esperança para aqueles que passam por esse tipo de necessidade, e tem se mostrado essencial para amenizar esse problema. &lt;/span&gt;&lt;span style="font-size: 12pt; line-height: 200%; font-family: Arial;"&gt;A mídia é um importante meio para alertar as pessoas da necessidade em ser um doador e assim salvar outras vidas.&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;/span&gt;&lt;span style="line-height: 200%;font-family:Arial;font-size:100%;"  &gt;&lt;o:p&gt;&lt;/o:p&gt;&lt;/span&gt;&lt;p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-8152362653340219150?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/8152362653340219150/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/trabalho-ana-paula-e-junior.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8152362653340219150'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8152362653340219150'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/trabalho-ana-paula-e-junior.html' title='Trabalho Ana Paula e Junior'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-6934167213949884446</id><published>2009-11-30T09:48:00.000-08:00</published><updated>2009-11-30T18:32:58.671-08:00</updated><title type='text'>Trabalhos</title><content type='html'>Raissa Nascimento e Ubirajara Galvão&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;object width="320" height="266" class="BLOG_video_class" id="BLOG_video-1242709592de8883" classid="clsid:D27CDB6E-AE6D-11cf-96B8-444553540000" codebase="http://download.macromedia.com/pub/shockwave/cabs/flash/swflash.cab#version=6,0,40,0"&gt;&lt;param name="movie" value="http://www.youtube.com/get_player"&gt;&lt;param name="bgcolor" value="#FFFFFF"&gt;&lt;param name="allowfullscreen" value="true"&gt;&lt;param name="flashvars" value="flvurl=http://v3.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1242709592de8883%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331282415%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D50C9782F3ABEEFEB8167F48B97ACA1DFE099C2E5.4BD98931DC2316E5D4893E316A9B541953EE177%26key%3Dck1&amp;amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1242709592de8883%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DbFcrzRZEYbd2ZqAFHIUksbS-adM&amp;amp;autoplay=0&amp;amp;ps=blogger"&gt;&lt;embed src="http://www.youtube.com/get_player" type="application/x-shockwave-flash"width="320" height="266" bgcolor="#FFFFFF"flashvars="flvurl=http://v3.nonxt5.googlevideo.com/videoplayback?id%3D1242709592de8883%26itag%3D5%26app%3Dblogger%26ip%3D0.0.0.0%26ipbits%3D0%26expire%3D1331282415%26sparams%3Did,itag,ip,ipbits,expire%26signature%3D50C9782F3ABEEFEB8167F48B97ACA1DFE099C2E5.4BD98931DC2316E5D4893E316A9B541953EE177%26key%3Dck1&amp;iurl=http://video.google.com/ThumbnailServer2?app%3Dblogger%26contentid%3D1242709592de8883%26offsetms%3D5000%26itag%3Dw160%26sigh%3DbFcrzRZEYbd2ZqAFHIUksbS-adM&amp;autoplay=0&amp;ps=blogger"allowFullScreen="true" /&gt;&lt;/object&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;meta equiv="Content-Type" content="text/html; 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text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;Pesquisas apontam um crescente aumento na expectativa de vida do brasileiro. A população de idosos e aposentados vem aumentando nas ultimas décadas. O mercado, de olho nesse consumidor, desenvolve através da mídia uma nova concepção para o envelhecimento e aposentadoria.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;A terceira idade que antes era sinônimo de invalidez e descanso agora está associada à atividade, lazer e consumo.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;Novas formas de comportamento também estão sendo veiculadas pela mídia. Anteriormente pensávamos que os idosos passavam a idéia de invalidez, fraqueza e perda. Atualmente a mídia já muda radicalmente essa visão. São passadas idéias de que os idosos são saudáveis e ativos.&lt;span style=""&gt;   &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;Essa nova imagem do idoso é reforçada pela mídia criando assim um novo segmento de consumidores importante para o mercado.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;Nesse contexto, surge a política de gestão da velhice. Estudos e pesquisas sobre rejuvenescimento sustentam as indústrias de produtos estéticos, as academias de ginástica, que vendem seus produtos usando imagens associadas à juventude, vigor, beleza e um novo padrão de comportamento. O que antes era usado e praticado somente pelos jovens passa a ser adequado também pelo idoso de acordo com o mercado.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;Há um grande mercado potencial de produtos específicos para a terceira idade, a industria e as mídias trabalham readequando os produtos e serviços que já existem para atender também os idosos.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;A educação também está ganhando espaço para as pessoas da terceira idade. A maioria dos idosos não possuem renda adequável para concluir os estudos ou ingressar em alguma universidade. Para isso foram criados programas de incentivo, como Cursos Seniors, que permitem essa parte da população se unir aos demais.&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify; text-indent: 35.4pt;"&gt;&lt;span style="color: black;"&gt;Abrir possibilidades de acesso é fundamental, uma vez que, por meio das experiências de lazer o idoso aprenderá a gostar tanto do lazer como de si mesmo. Desta forma, &lt;span class="grame"&gt;faz-se&lt;/span&gt; necessário minimizar para o idoso as barreiras de acesso ao lazer buscando, neste trabalho, uma participação de todas as camadas da sociedade de diferentes sexos, idades e etnias.&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;span style=""&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;  &lt;p class="MsoNormal" style="text-align: justify;"&gt;&lt;o:p&gt; &lt;/o:p&gt;&lt;/p&gt; &lt;br /&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-6934167213949884446?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/6934167213949884446/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/trabalhos.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6934167213949884446'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6934167213949884446'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/trabalhos.html' title='Trabalhos'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-2683063713696339049?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/2683063713696339049/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/aulas-da-semana.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/2683063713696339049'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/2683063713696339049'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/aulas-da-semana.html' title='Aulas da Semana'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-5097492585860353679</id><published>2009-11-20T10:35:00.000-08:00</published><updated>2009-11-20T10:36:40.535-08:00</updated><title type='text'>Dicas e Noticias</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Swbhoij7lEI/AAAAAAAAABI/pF7PDN7OoEE/s1600/Gerais+revista+psicologia-thumb.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 380px; height: 129px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Swbhoij7lEI/AAAAAAAAABI/pF7PDN7OoEE/s400/Gerais+revista+psicologia-thumb.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5406256489293386818" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;div id="destaques" class="destaques"&gt;       &lt;h1&gt;&lt;br /&gt;&lt;/h1&gt;&lt;h1&gt;Segundo número da revista Gerais, de psicologia, está on line&lt;/h1&gt;       &lt;span class="data"&gt;sexta-feira,  6 de novembro de 2009, às 18h39&lt;/span&gt;           &lt;p&gt;&lt;span class="texto"&gt;&lt;p&gt;Está disponível o segundo volume de &lt;a href="http://www.fafich.ufmg.br/gerais"&gt;Gerais: Revista Interinstitucional de Psicologia&lt;/a&gt;, periódico eletrônico que publica trabalhos inéditos em psicologia e áreas afins, na forma de relatos de pesquisa e artigos teóricos, além de resenhas, notas técnicas e relatos de experiência.&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;Alguns dos temas tratados nesse número são o impacto da interação de terapeuta e paciente na avaliação de resultados, ansiedade e depressão em adultos hospitalizados e possibilidades metodológicas para a psicologia social da ciência. &lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A edição da revista é fruto de convênio entre as universidades federais em Minas Gerais que mantêm cursos de graduação e pós-graduação em psicologia (além da UFMG, as universidades de Juiz de Fora, São João del-Rei e Uberlândia).&lt;/p&gt;  &lt;p&gt;A revista recebe permanentemente propostas de trabalhos para publicação.&lt;/p&gt;&lt;p&gt;&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;p&gt;Fonte: UFMG&lt;br /&gt;&lt;/p&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;          &lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-5097492585860353679?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/5097492585860353679/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/dicas-e-noticias.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/5097492585860353679'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/5097492585860353679'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/dicas-e-noticias.html' title='Dicas e Noticias'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Swbhoij7lEI/AAAAAAAAABI/pF7PDN7OoEE/s72-c/Gerais+revista+psicologia-thumb.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-8973138093530285314</id><published>2009-11-07T04:57:00.000-08:00</published><updated>2009-11-07T04:59:52.331-08:00</updated><title type='text'>Atenção Galera...</title><content type='html'>TRABALHOS PARA O DIA 13 DE NOVEMBRO EM GRUPO...&lt;br /&gt;ESCOLHER UMA MIDIA PRIMARIA PARA UMA FASE DA VIDA...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;CRIANÇA&lt;br /&gt;ADOLESCENTE&lt;br /&gt;ADULTO&lt;br /&gt;IDOSO E TALS... 5 PONTOS&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;TRABALHO PARA O DIA 23 DE NOVEMBRO...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;EXPLICAREI NO PROXIMA POSTAGEM...&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-8973138093530285314?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/8973138093530285314/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/atencao-galera.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8973138093530285314'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8973138093530285314'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/atencao-galera.html' title='Atenção Galera...'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-3290161966229440560</id><published>2009-11-05T11:18:00.001-08:00</published><updated>2009-11-05T11:18:47.486-08:00</updated><title type='text'>VIDEO</title><content type='html'>ACESSEM O LINK ABAIXO PARA ASSISTIREM O ANIVERSARIO QUE FIZEMOS PARA A PROFESSORA...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;http://www.youtube.com/watch?v=3Jp4HTcu7ww&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-3290161966229440560?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/3290161966229440560/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/video.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3290161966229440560'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3290161966229440560'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/video.html' title='VIDEO'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/entrevista.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6191042769014812246'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6191042769014812246'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/11/entrevista.html' title='ENTREVISTA'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' 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François JULIEN, filósofo e sociólogo.&lt;br /&gt;Neste ano, em que são comemorados os 60 anos da Declaração Universal dos Direitos Humanos, novas perspectivas e concepções incorporam-se à agenda pública brasileira. Uma das novas perspectivas em foco é a visão mais integrada dos direitos econômicos, sociais, civis, políticos e,&lt;br /&gt;mais recentemente, ambientais, ou seja, trata-se da integralidade ou indivisibilidade dos direitos humanos. Dentre as novas concepções de direitos, destacam-se na mídia:&lt;br /&gt;&lt; a habitação como moradia digna e não apenas como necessidade de abrigo e proteção;&lt;br /&gt;&lt; a segurança como bem-estar e não apenas como necessidade de vigilância e punição;&lt;br /&gt;&lt; o trabalho como ação para a vida e não apenas como necessidade de emprego e renda.&lt;br /&gt;Tendo em vista o exposto acima, selecione uma das concepções destacadas e esclareça por que ela representa um avanço para o exercício pleno da cidadania, na perspectiva da integralidade dos direitos humanos influenciados pela mídia. Como a mídia vem tratando esses valores e se realmente é a realidade.&lt;br /&gt;Seu texto deve ter entre 10 e 15 linhas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;PARA SEMANA QUE VEM.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-6189662934434796732?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/6189662934434796732/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/exercicio-do-forum.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6189662934434796732'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/6189662934434796732'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/exercicio-do-forum.html' title='EXERCICIO DO FÓRUM'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-7046722661960257055</id><published>2009-10-20T07:45:00.000-07:00</published><updated>2009-10-20T07:47:16.050-07:00</updated><title type='text'>ATENÇÃO GALERA PROVA DIA 26 DE OUTUBRO</title><content type='html'>&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;SEGUE PARTE DO QUE IRÁ CAIR NA PROVA DE PSICOLOGIA.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt; MOTIVAÇÃO:&lt;br /&gt;As teorias humanistas enfatizam que as pessoas são dirigidas através da auto-realização. O&lt;br /&gt;psicólogo Maslow apresenta uma pirâmide para mapear a hierarquia das necessidades humanas&lt;br /&gt;que determinam o comportamento dos indivíduos. A pirâmide das necessidades estão&lt;br /&gt;representadas na figura 3, em forma de escada, demonstrando que o comportamento é motivado&lt;br /&gt;por necessidades biológicas que estão na base da escada, e as demais necessidades psicossociais&lt;br /&gt;até o topo da escada. Uma vez satisfeita uma necessidade, imediatamente acionamos motivos para&lt;br /&gt;outra. Porém, diante da sociedade capitalista em que vivemos, a comunicação de massa influencia&lt;br /&gt;nosso comportamento criando desejos, e despertando necessidades constantemente, assim, muitas&lt;br /&gt;vez, a ordem de satisfação vai depender de como cada ser humano constrói sua subjetividade.&lt;br /&gt;As pessoas têm variedades de necessidades que não podem ser satisfeitas todas ao mesmo tempo.&lt;br /&gt;Uma pessoa motivada está pronta para agir e sua atitude vai depender da percepção que ela tenha&lt;br /&gt;da situação.&lt;br /&gt;A motivação é conseqüência de uma necessidade que, satisfeita, promove o equilíbrio do&lt;br /&gt;organismo. Há muita literatura sobre motivação e a compreensão do comportamento humano que&lt;br /&gt;se faz principalmente através da análise de suas necessidades.&lt;br /&gt;Existem duas principais classes de motivos:&lt;br /&gt; motivos biogênicos: são os que se relacionam às necessidades primárias/básicas&lt;br /&gt; motivos psicogênicos lógicos: são os que se relacionam com às necessidades do ego.&lt;br /&gt;De acordo com a figura 3: as necessidades básicas referem-se às necessidades biológicas,&lt;br /&gt;segurança. As necessidades de participação referem-se as necessidades sociais, status, afeto e as&lt;br /&gt;necessidades de auto-realização referem-se ao bem estar físico e psíquico, estima.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A mídia utiliza das necessidades humanas (expressão física) para criar desejos que é a expressão&lt;br /&gt;mental ou psíquica , nas pessoas. Os desejos acompanham toda nossa vida e são específicos para&lt;br /&gt;cada etapa do desenvolvimento. Os desejos são os motivos que nos fazem trabalhar, sonhar, tomardecisões, consumir, viver.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A motivação é estudada em comunicação, através de seus apelos comunicacionais, demonstrados&lt;br /&gt;nas informações sobre: alimentação, saúde, moradia, segurança, símbolos de status, sexualidade,&lt;br /&gt;vida longa, juventude, mercadorias, objetos de consumo, relacionamentos sociais, lazer e outros,&lt;br /&gt;que influenciam nosso comportamento à uma ação.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-7046722661960257055?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/7046722661960257055/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/atencao-galera-prova-dia-26-de-outubro.html#comment-form' title='3 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7046722661960257055'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7046722661960257055'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/atencao-galera-prova-dia-26-de-outubro.html' title='ATENÇÃO GALERA PROVA DIA 26 DE OUTUBRO'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>3</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-1023844426546197219</id><published>2009-10-09T08:03:00.000-07:00</published><updated>2009-10-09T08:07:16.808-07:00</updated><title type='text'>SEMANA COM 5 ACABANDO...</title><content type='html'>REPASSANDO RECADO DA PROFESSORA NO DISCO VIRTUAL...&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Olá pessoal. Que bom a presença de alguns na palestra de segunda NA COM5...&lt;br /&gt;Temos que participar...para tanto e aproveitando as oportunidades, quero que realizem a atividade do roteiro NP pagina 16, numero 4. Trata-se de entrevista com um profissional da área, aproveite essas palestras e o encontro de egresso para fazer a entrevista - o roteiro é pouco, crie você mais questões, crie o vínculo psico afetivo com o entrevistado e aumente seu netwoork.&lt;br /&gt;É só&lt;br /&gt;Na sexta feira dia 16-09-2009 vocês me entregam- valendo nota.&lt;br /&gt;Abraço&lt;br /&gt;P.Janete       &lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O EXERCICIO A QUAL ELA SE REFERE É O SEGUINTE&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Identifique um profissional da área de comunicação a quem você pode pedir alguns momentos de&lt;br /&gt;conversa. Entre em contato com ele e solicite um horário para uma entrevista de&lt;br /&gt;aproximadamente 30 minutos. Diga a ele que quer conversar um pouco sobre a profissão e os&lt;br /&gt;fatores motivacionais que têm para desempenhar seu trabalho seja na área do jornalismo, relações&lt;br /&gt;públicas e publicidade. Faça a entrevista de acordo com sua área pretendida.&lt;br /&gt;Algumas questões para você abordar em sua entrevista:&lt;br /&gt;a) Nome do profissional e área em que atua.&lt;br /&gt;b) Os fatores que mais o motivam no exercício da profissão.&lt;br /&gt;c) Os fatores que o desmotivam no trabalho.&lt;br /&gt;d) O que seria necessário para o recém formado ingressar no atual mercado de&lt;br /&gt;trabalho?&lt;br /&gt;e) Nesses últimos anos, quais foram as exigências sociais, profissionais, pessoais que a&lt;br /&gt;sociedade fez a ele.&lt;br /&gt;• Depois analise as informações colhidas e dê sua percepção sobre os fatores determinantes&lt;br /&gt;para a profissão.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-1023844426546197219?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/1023844426546197219/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/semana-com-5-acabando.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/1023844426546197219'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/1023844426546197219'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/semana-com-5-acabando.html' title='SEMANA COM 5 ACABANDO...'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-4056586650861798305</id><published>2009-10-01T07:11:00.000-07:00</published><updated>2009-10-01T07:12:36.657-07:00</updated><title type='text'>TRABALHO NAO PRESENCIAL</title><content type='html'>APRUMEM O TEMPO E MÃOS À OBRA!!!!!!!!!!&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;NO DISCO VIRTUAL A PROFESSORA JANETE DISPONIBILIZOU ATIVIDADE NAO PRESENCIAL PARA NOSSA TURMA.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-4056586650861798305?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/4056586650861798305/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/trabalho-nao-presencial.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/4056586650861798305'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/4056586650861798305'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/10/trabalho-nao-presencial.html' title='TRABALHO NAO PRESENCIAL'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-1449213430501719822</id><published>2009-09-22T14:45:00.000-07:00</published><updated>2009-09-22T14:50:41.982-07:00</updated><title type='text'>Imagem PARA ESTUDO</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://1.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrlGmMWRQdI/AAAAAAAAABA/COVRJ46vUIk/s1600-h/janete.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 475px; height: 421px;" src="http://1.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrlGmMWRQdI/AAAAAAAAABA/COVRJ46vUIk/s400/janete.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5384412451461743058" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;ENCONTRAR OS SIMBOLOS QUE IDENTIFICAM O &lt;span style="color: rgb(255, 0, 0);"&gt;ID, O EGO E O SUPEREGO.&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-1449213430501719822?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/1449213430501719822/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/imagem-para-estudo.html#comment-form' title='13 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/1449213430501719822'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/1449213430501719822'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/imagem-para-estudo.html' title='Imagem PARA ESTUDO'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://1.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrlGmMWRQdI/AAAAAAAAABA/COVRJ46vUIk/s72-c/janete.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>13</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-7102344519145585479</id><published>2009-09-17T07:59:00.000-07:00</published><updated>2009-09-17T08:04:33.632-07:00</updated><title type='text'>Reflitam sobre isso.</title><content type='html'>&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="color: rgb(51, 102, 255); font-family: verdana; font-weight: bold;"&gt;Os neuróticos são incapazes de viver no presente pois carregam cronicamente consigo situações inacabadas, o que Perls chamou de (gestalten incompleta). Sua atenção é, pelo menos em parte, absorvida por estas situações e eles não tem nem consciência e nem energia para lidarem plenamente com o presente “Ansiedade é o vácuo entre O agora e o depois” Perls&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-7102344519145585479?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/7102344519145585479/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/reflitam-sobre-isso.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7102344519145585479'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7102344519145585479'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/reflitam-sobre-isso.html' title='Reflitam sobre isso.'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-3801127513973188399</id><published>2009-09-16T05:57:00.000-07:00</published><updated>2009-09-16T06:02:26.704-07:00</updated><title type='text'>Paginas do LIvro para trabalho</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrDh2H4XNfI/AAAAAAAAAA4/amLIRqyvnBM/s1600-h/54021_4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrDh2H4XNfI/AAAAAAAAAA4/amLIRqyvnBM/s320/54021_4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5382049874652378610" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-family:arial;font-size:180%;"&gt;&lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;BEHAVIORISMO CAPITULO 3&lt;/span&gt; &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;GESTALT CAPITULO 4&lt;/span&gt;  &lt;span style="font-weight: bold; color: rgb(255, 0, 0);"&gt;MOTIVAÇÃO CAPITULO 8 PAGINA 120&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-3801127513973188399?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/3801127513973188399/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/paginas-do-livro-para-trabalho.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3801127513973188399'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3801127513973188399'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/paginas-do-livro-para-trabalho.html' title='Paginas do LIvro para trabalho'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SrDh2H4XNfI/AAAAAAAAAA4/amLIRqyvnBM/s72-c/54021_4.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-8431455353452696142</id><published>2009-09-14T07:17:00.000-07:00</published><updated>2009-09-14T07:27:00.200-07:00</updated><title type='text'>Behaviorismo... Teoria Americana</title><content type='html'>Poder do condicionamento na nossa vida.&lt;br /&gt;Surgiu do experimento do Pavlov &gt; Repetição de estímulos.&lt;br /&gt;Algo claro, rápido, intensidade&lt;br /&gt;Condicionar pessoas a algo.&lt;br /&gt;Fortalece resposta&lt;br /&gt;Generaliza&gt; Fadiga mental.&lt;br /&gt;COntinuo, estar sempre renovando para nao cair na fadiga mental. A midia usa muito desse recurso&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A MIDIA É TOTALMENTE BEHAVIORISMO.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;GESTALT&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:180%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold; font-style: italic; color: rgb(204, 0, 0);"&gt;O todo é mais do que a simples soma das partes.&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vai ter na proxima prova.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;O todo é percebido diferente da soma das caracteristicas de seus componentes.&lt;br /&gt;Interpretar somente uma parte.&lt;br /&gt;&lt;span style="font-size:130%;"&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 0, 0); font-weight: bold;"&gt;NECESSIDADES FISIOLÓGICAS E PSICOLÓGICAS&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: center;"&gt;Apelos comunicacionais&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;biológicas: Comer, dormir...&lt;br /&gt;Segurança&lt;br /&gt;Status Social&lt;br /&gt;Afeto: ser amado, se sentir amado&lt;br /&gt;Auto realização: Valorizar cada momento de conquista é importante.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Apelos comunicativos quebra de paradigmas&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Informação cidadã&lt;br /&gt;Informação e humor&lt;br /&gt;Usar parte para atingir o Todo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;div style="text-align: left;"&gt;&lt;span style="color: rgb(204, 51, 204);font-size:180%;" &gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;PARA SEXTA- FEIRA DIA 18/09/09&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TRABALHO ENVOLVENDO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;BEHAVIORISMO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;GESTALT &lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;MOTIVAÇÃO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;MAIORES DETALHES NA AULA DE HOJE.... NÃO PERCAM!!!!!!!&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;/div&gt;&lt;/div&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-8431455353452696142?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/8431455353452696142/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/behaviorismo-teoria-americana.html#comment-form' title='2 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8431455353452696142'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/8431455353452696142'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/behaviorismo-teoria-americana.html' title='Behaviorismo... Teoria Americana'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>2</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-3053774864218393466</id><published>2009-09-09T08:02:00.000-07:00</published><updated>2009-09-09T08:03:19.755-07:00</updated><title type='text'>Semana mais de boa...</title><content type='html'>Fim de mais uma etapa de pontos... Fomos bem??????? Só a Janete nos diráaa.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-3053774864218393466?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/3053774864218393466/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/semana-mais-de-boa.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3053774864218393466'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/3053774864218393466'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/09/semana-mais-de-boa.html' title='Semana mais de boa...'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-2153630444674031037</id><published>2009-08-31T07:23:00.001-07:00</published><updated>2009-08-31T07:24:21.096-07:00</updated><title type='text'>Dica de Leitura para a Disciplina</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SpvdDgTSm_I/AAAAAAAAAAw/GtZ5qXZt6YA/s1600-h/54021_4.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0px auto 10px; display: block; text-align: center; cursor: pointer; width: 240px; height: 320px;" src="http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SpvdDgTSm_I/AAAAAAAAAAw/GtZ5qXZt6YA/s320/54021_4.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5376133632477010930" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-2153630444674031037?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/2153630444674031037/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/dica-de-leitura-para-disciplina.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/2153630444674031037'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/2153630444674031037'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/dica-de-leitura-para-disciplina.html' title='Dica de Leitura para a Disciplina'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://2.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/SpvdDgTSm_I/AAAAAAAAAAw/GtZ5qXZt6YA/s72-c/54021_4.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-7672779397361443038</id><published>2009-08-31T07:20:00.000-07:00</published><updated>2009-08-31T07:22:21.819-07:00</updated><title type='text'>Percepção de Risco e Dissonancia cognitiva</title><content type='html'>Poste em comentario quais percepções de risco você já passou. Lembrando  a que te levou a uma dissonancia cognitiva também tem de ser dita.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-7672779397361443038?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/7672779397361443038/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/percepcao-de-risco-e-dissonancia.html#comment-form' title='1 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7672779397361443038'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7672779397361443038'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/percepcao-de-risco-e-dissonancia.html' title='Percepção de Risco e Dissonancia cognitiva'/><author><name>Psicologia em Comunicação</name><uri>http://www.blogger.com/profile/04493023757253982499</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='32' src='http://3.bp.blogspot.com/_4PevpWT8qFs/Sncv74smx5I/AAAAAAAAAAM/EuMdSaezDx0/S220/logo_comunica_o_social_menor.jpg'/></author><thr:total>1</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-192333782930466752</id><published>2009-08-22T14:27:00.001-07:00</published><updated>2009-08-22T14:27:34.255-07:00</updated><title type='text'>Aula do dia 21 de agosto</title><content type='html'>&lt;div&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;font-size:180%;"&gt;Teorias Psicológicas&lt;/span&gt;&lt;/div&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;1-) A psicanálise (Sigmund Freud)&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt; &lt;table style="border: medium none ; border-collapse: collapse;" border="1" cellpadding="0" cellspacing="0"&gt; &lt;tbody&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;h3 style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="text-decoration: none;"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-size:100%;"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Id (quando em  nasço)&lt;/span&gt;&lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/h3&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-top: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Ego (família, escola, sociedade)&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: windowtext windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-top: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;b&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Superego&lt;/span&gt;&lt;/b&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Forma-se +ou –&lt;span&gt;  &lt;/span&gt;aos 2  anos&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Medo&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Consciência de si&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Censura&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Subjetividade&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Realidade&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Intuição&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Objeto de pensamento&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Ambição&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Atemporal&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Inconsciente&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;Prazer&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt; &lt;tr&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext; border-left: 0.5pt solid windowtext; border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.6pt; background-color: transparent;" width="199" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;EU POSSO TUDO&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;POSSO NA MEDIDA DO POSSÍVEL&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt; &lt;td style="border-color: rgb(236, 233, 216) windowtext windowtext rgb(236, 233, 216); border-right: 0.5pt solid windowtext; border-bottom: 0.5pt solid windowtext; padding: 0cm 3.5pt; width: 149.65pt; background-color: transparent;" width="200" valign="top"&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal" style="text-align: center;" align="center"&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt;NÃO PODE&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&lt;/td&gt;&lt;/tr&gt;&lt;/tbody&gt;&lt;/table&gt; &lt;p class="EC_MsoNormal"&gt;&lt;u&gt;&lt;span style="font-family:Times New Roman;"&gt; &lt;/span&gt;&lt;/u&gt;&lt;/p&gt;&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-192333782930466752?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/192333782930466752/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/aula-do-dia-21-de-agosto.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/192333782930466752'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/192333782930466752'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/aula-do-dia-21-de-agosto.html' title='Aula do dia 21 de agosto'/><author><name>Psicologia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02210681330303447194</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/_aqgHsXhU3x4/So6jZ5CPKqI/AAAAAAAAAAM/xHkF5AU8_AQ/S220/psiclogia-sociale.jpg'/></author><thr:total>0</thr:total></entry><entry><id>tag:blogger.com,1999:blog-7971950654249060132.post-7043422926914412700</id><published>2009-08-21T07:16:00.001-07:00</published><updated>2009-08-21T07:22:45.996-07:00</updated><title type='text'>Prova: Segue as questoes que compõem o conteúdo da Avaliação</title><content type='html'>&lt;a onblur="try {parent.deselectBloggerImageGracefully();} catch(e) {}" href="http://4.bp.blogspot.com/_aqgHsXhU3x4/So6tmjZ5wrI/AAAAAAAAAAw/xXNL-e4BxVE/s1600-h/prova.jpg"&gt;&lt;img style="margin: 0pt 10px 10px 0pt; float: left; cursor: pointer; width: 320px; height: 236px;" src="http://4.bp.blogspot.com/_aqgHsXhU3x4/So6tmjZ5wrI/AAAAAAAAAAw/xXNL-e4BxVE/s320/prova.jpg" alt="" id="BLOGGER_PHOTO_ID_5372422283350098610" border="0" /&gt;&lt;/a&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;&lt;br /&gt;O Estigma Desenvolvido pela Mídia.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;O estigma refere-se às marcas, atributos sociais que um indivíduo, grupo ou povo carregam e cujo valor pode ser negativo ou pejorativo. O estigma revela que a sociedade tem dificuldade de lidar com o diferente. Esta dificuldade é perpetuada, ao longo das gerações, pela educação familiar, pela escola, pelos meios de comunicação de massa, por cada um de nós em nosso cotidiano, o que leva à construção de uma carreira moral para o indivíduo estigmatizado, isto é, sua identidade vai incorporar este atributo ao qual corresponde um valor social negativo.&lt;br /&gt;É importante prestar atenção nas situações semelhantes ao processo de estigmatização que pode permear a vida cotidiana. Por exemplo: se na escola, uma criança é chama de burra, cabeça-dura, difícil de aprender, consequentemente essa criança vai crescer acreditando naquilo que foi dito e sofrerá.&lt;br /&gt;Tentando explicar o que seja o estigma desenvolvido pela mídia, acredito que seja, quando é noticiada alguma coisa que deixe os telespectadores indignados, assustados e pensativos, fazendo com que façam pensar diferente ou até mudar suas ações de vida. Quando é passado um certo comercial, tratando a beleza das pessoas, tipo um produto de cabelo, no comercial são contratas pessoas para mostrar o efeito que tais produtos fazem, podem até ser verdade ou mentira, mais as pessoas acabam acreditando naquilo que vê na televisão, e se o resultado não é o esperado, as pessoas começam a fazer críticas sobre o produto.&lt;br /&gt;É claro que para se fazer um comercial tem que colocar pessoas bonitas que passam confiança de que o produto vai funcionar mais nem sempre o resultado é o mesmo obtido pela atriz da televisão, cada um é cada um, os efeitos nunca são iguais, é o modo de persuadir cada ser que faz com que apareçam esses pontos negativos sobre o estigma da mídia.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;TEXTO JORNALÍSITCO E PUBLICITÁRIO COM CONTEÚDO IDEOLÓGICO&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Segundo Aurélio:*Ideologia 1. Ciência da formação de idéias; tratado das idéias em abstrato; sistema de idéias.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;2. Conjunto articulado de idéias, valores, opiniões, crenças, etc. que expressam e reforçam as relações que conferem unidade a determinado grupo social (classe, partido político, seita religiosa, etc.) seja qual for o grau de consciência que disso tenha seus portadores&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;3. Sistema de idéias dogmáticas (ponto fundamental e indiscutível de uma doutrina) organizado como um instrumento de luta política.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;4. Conjunto de idéias próprias de um grupo, de uma época, que traduzem uma situação histórica.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Portanto, acreditamos que é de uma forma bem singular, uma tentativa de modificar a maneira de ser, pensar e agir de cada indivíduo. Em alguns textos, tanto jornalísticos quanto publicitários existe uma segunda intenção, subentendida, com o intuito, com a necessidade de mudar o rumo, de desviar o leitor, induzi-lo a tomar uma rota, que às vezes é até mesmo imperceptível por ele mesmo. Isso gera uma forte influência na sociedade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Como é relatado no livro - Psicologias, uma introdução ao estudo de psicologia de Ana M. Bahia Bock (13ªedição – 1999, pág.283)&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;“A propaganda ideológica trabalha com conteúdos ideacionais, com crenças que procuram alterar o campo cognitivo das pessoas.”&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Isso significa, que a comunicação oferecida à sociedade, não só de forma escrita, mas falada, gesticulada, vem carregada de idéias, filosofias que mexem com o psicológico do indivíduo, levando - o a tomar uma decisão, na hora de uma eleição, por exemplo, na compra de um determinado produto que a atriz da novela estava usando, ou a apresentadora do programa da tarde que disse ser bom; induz a querer ser outra pessoa, mudando o penteado, a cor dos cabelos, usando roupas mais ousadas ou comendo produtos exacerbadamente caros.&lt;br /&gt;Já os textos jornalísticos que possuem o conteúdo ideológico, não só expõe a própria opinião da linha editorial do veículo como também induzem os leitores a seguirem o mesmo raciocínio. Por exemplo: se um jornal, não gosta da forma da administração de um prefeito, ele então usará da ideologia para levar seus leitores a não gostar deste tal prefeito; como? Mostrando a parte negativa de seu mandato, ou seja, “os podres”. Caindo por terra uma questão chamada ética.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;COMO OS MEIOS DE COMUNICAÇÃO TRABALHAM A SUBJETIVIDADE?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os veículos de comunicação geralmente trabalham evitando questionamentos, e nem sempre levam o sujeito a pensar e criar o seu próprio ponto de vista sobre determinado assunto. A notícia vem pronta para ser consumida, influenciando a formação da subjetividade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Em termos de comunicação de massa, percebemos que, tudo é para todos, não há diferença entre crianças, adolescentes e adultos. As crianças hoje têm acesso a tudo, e o espaço para construir a fantasia e criar teorias está cada vez menor.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Observamos que os meios de comunicação principalmente a TV e internet nos bombardeiam com notícias e propagandas, onde os problemas íntimos das nossas vidas, estão sendo convertidos em matéria de destaque e domínio público.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Estamos nos acostumando a buscar um ideal de vida que não é único, de cada sujeito, mas sim um ideal de massa, um ideal que já vem pronto, construído pela propaganda, por Reality Shows, pelas novelas e sites.&lt;br /&gt;No Reality Show, Caso de Família do SBT, os assuntos do privado, do individual, são debatidos de forma deprimente e humilhante, levando os telespectadores a uma postura parcial em relação às pessoas envolvidas.&lt;br /&gt;As notícias produzidas pelos telejornais, embora sejam tomadas como verdadeira pelos telespectadores, podem ser tendenciosas, beneficiando ou prejudicando indivíduos, grupos, instituições ou empresas.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Ainda não esquecemos o caso Nardoni. Em nome da audiência o caso ocupou grande parte do tempo de praticamente todos os canais de TV. O fato era repetido inúmeras vezes por várias semanas, arrastando dezenas de pessoas para a porta da casa dos envolvidos.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Vivemos numa sociedade das imagens. As mídias são colocadas em cada vez mais espaço pelos quais circulam os consumidores. Novos e tradicionais meios de comunicação como internet, celulares, televisores, telefones, revistas e jornais, bem como, técnicas mais pitorescas, como a colocação de anúncios em edifícios, fachadas de prédios, transportes coletivos, banheiros, e universidades, de forma a impossibilitar que o consumidor deixe de observá-las.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Nas campanhas eleitorais, o volume de cartazes, panfletos, carros de som, entre outras coisas, é exagerado. A forma de divulgação feita pelos jornais do resultado de pesquisas eleitorais também é feita de uma forma em que o candidato seja aprovado pelos telespectadores, como também pode ser odiado por estes.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Os meios de comunicação persuadem as pessoas fazendo com que elas não tenham opinião própria, induz ao preconceito com relação às situações e pessoas, e, conseqüentemente, provoca uma crise de identidade.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Qual a concepção psicossocial de identidade empregada pela mídia?&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;A mídia muitas vezes tenta reeducar o ser humano, induzindo-o e persuadindo-o a ter uma identidade psicossocial consumista. Ou seja, ter um comportamento físico e mental frente à sociedade, de acordo com os padrões ditados pela mídia. Utilizando, para isso, do controle da subjetividade humana, proibindo a nível consciente, porém, incentivando e impondo certas atitudes no subconsciente.&lt;br /&gt;Podemos usar como exemplo as diversas propagandas que induzem, subjetivamente, o público ao consumo de bebidas alcoólicas. Nesses comerciais são construídos ambientes que despertam o desejo do público a consumir o produto e, muitas vezes, utiliza-se nesse contexto a figura de pessoas famosas e bonitas. Nesse caso, a concepção psicossocial que a mídia adota é o de induzir o consumo subjetivamente atingindo o subconsciente e despertando o desejo. Mas de uma forma consciente e discreta inibe esse consumo, colocando no fim de cada comercial, frases do tipo “Beba com moderação”.&lt;br /&gt;Na comunicação entre a mídia e o indivíduo a mensagem transmitida de forma explícita pode ser uma, porém, na forma com que essa mensagem é transmitida, no seu contexto, pode estar implícita uma mensagem totalmente contrária à primeira.&lt;br /&gt;Podemos concluir então, que a mídia funciona como uma música hipnótica e que encontra multidões de dançarinos dispostos a seguir o seu ritmo frenético e nada ingênuo.&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;&lt;span style="font-weight: bold;"&gt;Explique por que a perda da identidade causa atitudes agressivas em algumas pessoas na sociedade. Dê exemplos.&lt;/span&gt;&lt;br /&gt;&lt;br /&gt;Um bom exemplo para este caso é a transição da fase infantil para a adolescência. As mudanças corporais e hormonais podem causar confusão em algumas pessoas: não sou mais criança e nem sou adulto, o que eu sou então? Como cada indivíduo reage de uma forma em todas as situações, para alguns essas modificações se tornam insuportáveis, podendo vir a causar efeitos violentos e agressivos para com pessoas e circunstâncias.&lt;div class="blogger-post-footer"&gt;&lt;img width='1' height='1' src='https://blogger.googleusercontent.com/tracker/7971950654249060132-7043422926914412700?l=psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com' alt='' /&gt;&lt;/div&gt;</content><link rel='replies' type='application/atom+xml' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/feeds/7043422926914412700/comments/default' title='Postar comentários'/><link rel='replies' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/prova-segue-as-questoes-que-compoem-o.html#comment-form' title='0 Comentários'/><link rel='edit' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7043422926914412700'/><link rel='self' type='application/atom+xml' href='http://www.blogger.com/feeds/7971950654249060132/posts/default/7043422926914412700'/><link rel='alternate' type='text/html' href='http://psicologiaemcomunicacaouniube.blogspot.com/2009/08/prova-segue-as-questoes-que-compoem-o.html' title='Prova: Segue as questoes que compõem o conteúdo da Avaliação'/><author><name>Psicologia</name><uri>http://www.blogger.com/profile/02210681330303447194</uri><email>noreply@blogger.com</email><gd:image rel='http://schemas.google.com/g/2005#thumbnail' width='32' height='26' src='http://3.bp.blogspot.com/_aqgHsXhU3x4/So6jZ5CPKqI/AAAAAAAAAAM/xHkF5AU8_AQ/S220/psiclogia-sociale.jpg'/></author><media:thumbnail xmlns:media='http://search.yahoo.com/mrss/' url='http://4.bp.blogspot.com/_aqgHsXhU3x4/So6tmjZ5wrI/AAAAAAAAAAw/xXNL-e4BxVE/s72-c/prova.jpg' height='72' width='72'/><thr:total>0</thr:total></entry></feed>
